威海四中

?      為更加有效地推進新課改的語文教學，充分發揮名師的示范、引領、輻射作用，促進校際的相互交流和協作發展，提升我校骨干教師教學研討能力，5月25日上午，威海市語文名家工作室送教活動在我校錄播教室舉行，并通過空中課堂進行線上直播，我校全體語文老師參加了本次活動。
     活動圍繞“統編高中語文群文教學的實施”主題，分三個環節。首先是我校青年教師宋麗秀現場授課《促織》《變形記》，宋老師在關注課標和學情的基礎上，精心設計教學目標和課堂活動，通過問題引領、小組合作、教師評價等，教授必要的知識和技能，落實學科核心素養，受到了語文教研員位世英老師及與會專家的贊賞和好評。
     接著是名師評課及報告。威海名家工作室成員、威海一中姜清平老師為我們作了題為《基于學習任務群的高中語文群文教學研究——以必修下第六單元為例》的報告，姜老師提出要從核心素養出發倒逼課堂，并從找好群文閱讀的整合點、優化情境任務兩方面介紹了群文教學的優化策略，為我們的群文教學提供了高屋建瓴的理論指導。威海第三屆名師培養人選楊錦平老師則作了題為《多元視野下的單元備課案例設計》的報告，楊老師通過“導學單”向我們展示了問題導學設計及其實操技術，并生動形象的介紹了如何設計情境，從實踐層面為我們提供了切實可行的借鑒案例。
     然后是教師座談與研討。我校教師充分發揚求知進取的精神，將群文教學和聽取報告過程中存在的困惑一一記錄下來，通過小紙條向名師請教。研討現場氣氛熱烈，參會教師紛紛表示獲益匪淺。最后語文教研員位世英老師進行總結發言，她對本次活動給予高度評價，并從議題、結構化閱讀、情境、集體構建等方面對群文教學進行指導，位老師還勉勵青年教師要敢于抓住展示自己的機會，不要停止讀書和思考。
     師指一條路，燭照萬里程。通過本次活動，名師們先進的教育理念、扎實的知識底蘊、嫻熟的教學實踐，為我們的群文教學指明了方向。相信我們的語文教研組會有所得、有所思，將收獲轉化為行動，進一步提升教育教學能力。

 
 
 


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